PRIMAIRE

PRESENTATION

Le groupe scolaire LILE est un milieu de vie dynamique, créatif et stimulant qui sollicite l’engagement de l’élève et met en valeur ses talents et ses apprentissages.
Il offre aux élèves un enseignement de qualité et un encadrement propre à leurs besoins, et ce, dans un environnement sécuritaire. Fort soucieux de l’avenir de nos enfants, IL encourage les saines habitudes de vie et valorise les actions liées à la discipline, le travail, le respect, la responsabilité, développement durable et au respect de l’environnement.

Du personnel attentionné

Les élèves peuvent compter sur des enseignants et des professionnels qualifiés et dynamiques, attentifs aux besoins et aux intérêts des jeunes.
Tous les membres du personnel sont animés par les mêmes motivations :
• stimuler la curiosité,
• développer les compétences,
• transmettre les connaissances,
• susciter le plaisir d’apprendre et de créer.
Notre plus grande satisfaction : lire la fierté dans les yeux des enfants!

ESPACE PARENTS ET RÉUSSITE ÉDUCATIVE

Plusieurs personnes prennent part à la réussite éducative d’un enfant. Que ce soit un parent, un grands-parents ou un enseignant, nous sommes plusieurs à avoir un rôle à jouer dans l’éducation de nos enfants.
Aussi, dans cette section, vous trouverez de l’information utile qui vous permettra de mieux comprendre l’univers scolaire de votre enfant afin de bien l’accompagner tout au long de son parcours scolaire.

RELATION PARENTS-ADMINISTRATION-ENSEIGNANTS

L’administration et l’ensemble de l’équipe pédagogique sont soucieux d’établir un contact permanent avec les parents. Des réunions périodiques sont organisées.
Les parents sont reçus sur rendez-vous ; cependant tous les enseignants sont présents dans l’établissement afin de recevoir les parents selon un calendrier hebdomadaire permanent communiqué par l’établissement en début d’année scolaire.
Les familles sont tenues d’informer l’administration de tout changement d’adresse ou de numéro de téléphone et de fournir tout autre renseignement utile.
Pour le bien des enfants, il est souhaitable que les familles soient en contact permanent avec l’établissement, et ce dans le but de :
– Cerner la personnalité des enfants en vue d’envisager les solutions les plus appropriées.
– Constater de part et d’autre les nécessités de la vie scolaire et la diversité des réalités familiales.
Afin de faciliter la liaison parents/enseignants/administration, le livret de correspondance doit être obligatoirement en permanence en possession de l’élève.

SUIVI ET ÉVALUATION PÉDAGOGIQUE

– Le travail de chaque élève est apprécié au moyen de contrôles et de devoirs faits en classe et à la maison ainsi que de compositions.
– Pour le suivi du travail au cours du semestre, des relevés de notes périodiques sont communiqués aux parents et un bulletin semestriel est remis à la fin de chaque semestre.
– Toute absence volontaire et non justifiée au moment d’un contrôle expose l’élève à un 0 (zéro) pris en compte dans le calcul de la moyenne.
– Un relevé de notes des élèves de chaque classe est régulièrement disponible pour consultation au service de surveillance.

Organisation de la discipline

Les congés scolaires suivent le calendrier du Ministère de l’Éducation Nationale (avec les ajustements nécessaires).
L’accès des parents aux salles de classe au moment des cours, des intercours et des récréations est strictement interdit.

Aucune sortie de l’établissement n’est autorisée à moins d’un motif valable constaté et contre décharge écrite dégageant la responsabilité de l’établissement (autorisation obtenue auprès de l’administration).

Pause-déjeuner :

Les élèves peuvent s’inscrire à la cantine, ou ramener un panier repas personnel à 8h toute fois l’établissement offre l’espace et le service pendant cette période.

Transport :

Un service de transport payant est mis à la disposition des élèves, sous réserve d’acceptation (en fonction des places disponibles et des quartiers desservis). Les modalités de fonctionnement, de sécurité et de ponctualité seront précisées aux parents. La responsabilité durant le trajet est définie par les dispositions du contrat d’assurance privée.
Pour la sécurité de l’enfant, les parents sont tenus de :
Respecter les horaires de passage du bus, le matin et l’après-midi ;
Prévenir l’école en cas d’absence ;
Faire accompagner l’enfant par un adulte. Si l’enfant n’est pas réceptionné l’après-midi par un adulte, il sera ramené à l’école).
Les parents sont également tenus de signaler par écrit tout fait exceptionnel qui ferait que l’enfant ne prendra pas le bus à la sortie de l’école. Les mesures édictées ne visent que la sécurité maximale de nos jeunes élèves.
Le respect des règles définies par le présent règlement est impératif.

Les parents remplissent un formulaire de demande d’inscription auprès du service de la vie scolaire.
La décision d’admission est prise, dans la limite des places disponibles, sur la base d’un test d’évaluation.
L’élève ne sera admis qu’après avoir prescrits, aux formalités d’inscription qui lui seront indiquées en temps utile.
Les parents doivent réinscrire leur(s) enfant(s) courant Mars, moyennant le règlement des frais de réinscriptions, selon la date fixée par l’administration.
Il est à noter que, passé le délai désigné pour chaque niveau, la place de votre enfant n’est plus garantie

ACTIVITÉS PARASCOLAIRES

• SORTIE OULJA

L’artisanat marocain est un patrimoine qui reflète une importante valeur dans la vie quotidienne du peuple marocain, liée à leur histoire et aux traditions.

Notre responsabilité en tant qu’école privée est de faire reconnaître aux enfants les créativités de ces artisans, de voir les différents manières de fabrication, les astuces de décoration, la fluidité des choix des couleurs et surtout la valeur des ces objets qui font partie de nos habits et de nos maisons.

Dans ce but, la pépinière du groupe scolaire LILE a organisé une visite au village de la poterie de Salé Mardi 11 Octobre 2016  afin de pouvoir voir de plus près les caractéristiques des activités manuelles qui montrent l’art et le  savoir faire des artisans marocains :Menuisier /Bijoutier /Peintre/artisan.

Les enfants  ont pu passer d’agréables moments dans le savoir vivre dans un métier, et  à leur tour dans des ateliers organisés par le staff éducatif afin de pouvoir  confectionner des objets traditionnels selon leur choix d’admiration.

• SORTIE FORET HARHOURA

سعيا إلى تمكين أطفال المرحلة الأولية من الاطلاع عن كثب على مظاهر فصل الخريف ، نظمت المؤسسة يوم 28 أكتوبر 2016 خرجة إلى غابة  هرهورة

:أهداف الخرجة

.تعزيز مفاهيم الأطفال حول فصل الخريف والمظاهرة المناخية والنباتية المصاحبة –

.إطلاع الأطفال على مظاهر التحول الخريفي في محيطهم البيئي من حيث درجة الحرارة و التغيرات البيولوجية المصاحبة –

.الترويح عن نفسية الأطفال بالانطلاق في الهواء الطلق –

صاحب الأطفال خلال هذه الخرجة أعضاء الطاقم الاداري ومربيات المرحلة الأولية حيث وقف الكل فور وصولهم لتقديم عرض لكل فئة عمرية حول المظاهر السائدة في فصل الخريف خصوصا تغيرات حالة الطقس: الجو الدافئ، هبوب بعض الرياح، تساقط أوراق الأشجار، التغيرات الطارئة على ألوان الاشجار، بعض فواكه الأشجار كالبلوط والحيوانات التي يمكن تواجدها في هذا الفصل

استمتع الجميع بالطبيعة الخلابة وفور وصولهم لمؤسستهم قام الطاقم التربوي بتجسيد الحالة الطبيعية لفصل الخريف على لوحة تذكارية صنعها الأطفال بما اقتنوه من خرجتهم هاته